人称代词初中语法人称代词(小学英语语法人称代词)
人称代词
主格人称代词一般用在句子的谓语动词前面,充当句子的主语。第一人称单数是我,复数是我们;第二人称单数指你,复数指你;第三人称中,单数阳性是他,阴性是她,中性是它,复数性别是他们。
约翰没发现我们在,所以他留了言。
舒心的八宝粥发现我们不在家,就留了纸条。(他正面的“他”,指的是约翰)
我想,所以我是.
我想,我也是。
我也喜欢花园,但我不喜欢艰苦的工作。
我也喜欢花园,但我不想努力。
你是瑞典人吗?
你是瑞典人吗?
也可以用来表示人,一般表示确认谁,或者wldby的性别不清楚的时候。
有人敲门。是谁呀?
有人在敲门。是谁呀?(不知道对方身份)
客观人称代词可以代替处于宾语位置的名词,充当动词或介词的宾语。有些动词后面跟两个宾语:直接宾语和间接宾语。直接宾语指动作的接受者,间接宾语指动作所指向的人或物,间接宾语必须与直接宾语连用。
你见过玛丽莲吗?
你见过玛丽莲吗?
我从未见过她。
我从未见过她。
前天在街上遇见她,她热情地和我打招呼。
前天我在街上遇到她,她热情地和我打招呼。
我给了他一杯水。
我给了他一杯水。
如果你见到吉姆,代我向他问好。
如果你见到我,请代我向他问好。
使用人称代词时,无论主格还是客观格,都要考虑具体环境。客观格也可以用在系统词be之后,但不强调。
是谁呀?是谁呀?
是我/他/我们。
当人称代词处于同位结构时,应与其同位部分一致,即当其同位部分是主语时,其同位代词也是主语(主格),当其同位部分是宾语时,所用代词也是宾语(宾格)。
杰克和我都能游得很好。凉爽的枕头和我擅长游泳。
我从RQDZC和他那里得到了不同的消息。我从他和现代蘑菇那里得到了不同的消息。
有时,尤其是在英语口语中,客观人称代词me也可以用作主语。
谁想骑我的自行车?
谁想骑我的自行车?
我!/不是我!
我/不是我。
注意,祈使句中可以用客观人称代词作主语,起强调作用。
她被提升了。她真幸运!
她被提升了。她很幸运!
关于动物、事物和国家,人们常常把它们拟人化,所以它们也有“阴/正”。
杜鹃在其他鸟的巢里产卵。
布谷鸟在其他鸟的巢里产卵。
所有人都热爱我们的祖国,我们正在努力让她变得更加美丽和强大。
我们都热爱我们的祖国,并努力使它更加美丽和繁荣。
看那只青蛙!看他跳的样子!
看那只青蛙!看他跳的样子!
当我们谈论汽车、船只、摩托车和其他机械时,我们经常认为它们是消极的。
我的车不快,但她一加仑能跑50英里。
我的车不快,但她每加仑能跑50公里。
巨轮泰坦尼克号于1912年4月10日从索坦普顿驶往纽约。她载有1136名乘客和891名机组人员。
1912年4月10日,巨轮泰坦尼克号从南安普敦停泊到纽约。这艘船载有1316名乘客和891名船员。
这个国家通常也是“人格化”的,通常被视为负面的。
1941年,美国成为世界强国。
1941年,美国扮演了世界强国的角色。
它,它们,把一(所指)作为强制对象;及物动词,如happy、like,后面必须跟宾语,即必须有强制宾语。它、它们和那一个经常被用作强制对象;如果它是具体的,你必须用它,它们或名词作为对象。
你觉得这个蛋糕怎么样?
你觉得这个蛋糕怎么样?
我喜欢。/我不喜欢。
我非常喜欢。/我不喜欢。