大学生计算机行业调查报告,计算机专业的调研报告

五项专业计算机能力需求调查分析论文

【摘要】文章通过对大连地区十五家企业和大连枫叶职业技术学院500多名毕业生计算机能力需求的调查与分析，明确了通关与国际运输、会计、人力资源管理、幼师与应用日语五个专业各岗位的计算机能力需求和培养标准，值得我院计算机教学信赖

【关键词】计算机能力需求调查； 专业

一、调查的目的

计算机的使用能力在许多工作场所起着重要的作用。 但是，各行各业所需的计算机能力内容不同，对操作能力的要求水平也不同，因此计算机能力的培养不是一个标准，计算机基础课的教学不能一概而论。 高等教育要重视就业，大力推进工学结合，突出实践能力培养。 因此，高校不再像书本、专科学校一样把计算机基础课的教学目标只放在普通素质培养上，而是结合专业需求、区域经济特点和岗位需求，让计算机基础课服务于专科，服务于各专业，让学生复制为了达到各专业对高职人才培养的要求，调查是课程建设的基础性工作，通过对各企业的调查，把握行业、企业的人才需求，注重市场，明确课程定位，建立基于工作任务的教学内容，明确课程评价标准，体现课程实用性，实现

二.调查情况分析和统计

2.1企业调查情况总结

此次调查主要针对大连枫叶职业技术学院2015级的500名毕业生和15家大连地区企业，包括报关和国际运输、人力资源管理、会计、幼儿教师和应用日语5个专业，包括报关员、报关操作、外勤发票、业绩专家、招聘专家、薪酬专家、应用日语通过调查整理了各岗位对应的计算机能力需求。

)1)报关员)熟练使用办公软件，熟练编写文件。

)2)报关操作)熟练编制文件录入速度。

)3)外勤跑表)熟练使用办公软件。

)4)绩效专员)办公软件的熟练使用、文字编辑能力、数据处理能力。

)5)招聘专家)熟练使用办公软件、编辑文字能力、制作演示文稿能力、信息检索能力。

)6)薪酬人员)办公软件的熟练使用、文字编辑能力、数据处理能力。

)7)会计)熟练使用财务软件，输入数字。

)8)出纳)熟练使用办公软件，熟练使用数据处理软件。

)9)幼儿教师)会PPT课件，能收集和检索信息。

(10 )数据输入专家：输入熟练，能熟练使用办公软件。

) 11 )日语数据录入人员)熟悉电脑操作，熟练使用Excel制作文档。 2.2大专业计算机能力需求

三、结论和建议

(一)课程目标和行业需求

适应以企业需求为导向，确立培养目标。 根据企业不同专业学生计算机能力的需要重新调整课程标准，针对不同专业设置计算机应用基础课的课程标准。 明确各专业学生计算机能力的培养重点和具体数据指标。

(二)教学方法改革与创新

在教学方面，基本采用理论与实践相结合的教学方法，但在培养学生核心技能和职业能力方面相对不足。 要将企业实际项目引入课堂，模拟实际工作情况，让学生作为一个职业人严格要求自己，充分利用课时实现职业能力的提高。

(三)考核方式改革

改革评价方式，实行终结性评价和过程性评价相结合的方式，注重实际技能，将实践能力和项目能力纳入试验范围，采用多种评价方法，从而全面衡量和控制教学质量。

(四)专业师资队伍建设

调查显示，学院应加强专业教师队伍建设，所有教师都应积极投入企业调查，了解企业真实需求，掌握企业实际工作内容，为自己的课堂教学收集第一手教学资料。

参考文献

[1]ggdby .人力资源管理专业研究现状：—某文献述评[J] .湖南财经高等专科学校学报，2010(01 ) .

[2]闭英权，无限大叔.会计专业毕业生计算机操作能力的调查分析[J]产业与科技论坛，2011(06 ) .

[3]奇妙的煎鸡蛋，cqdzt，音响优美。 会计、物流、电子商务专家对计算机技能要求的调查与分析[J] .教育通信，2013(15 ) .

作者：心灵美枝豆公司：大连枫叶职业技术学院

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